Saturday, 26 November 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

संचयन ---

हामिद  खां ---

लेखक -परिचय। 
हामिद खां  और  लेखक  के  आत्मीय  सम्बन्धों  का  ज्ञान। 
हिन्दू - मुस्लिम  एकता  का  सन्देश  देना। 
प्रेम ,भाईचारे ,एकता , परोपकार , सहानुभूति  जैसे  जीवन -मूल्यों  का  परिचय। 

मूल्यपरक  प्रश्न --

इस  पाठ  की  सार्थकता  आज  की  विषम -परिस्तिथियों  में  सिद्ध  करें। 

Saturday, 19 November 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---
गीत -अगीत (कविता )

गीत  के  सृजन  की  उपयोगिता। 
प्रकृति  और  अन्य  जिव  जन्तुओं  के  मध्य  गीत  का  भाव। 
गीत  और  अगीत  के  बीच  विकल्प  देना। 
कवि  की  भाषा -शैली  का  वर्णन। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---

इस  कविता  में  कवि  समाज  को  क्या  सन्देश  देना  चाहता  है ?

Friday, 4 November 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---

धर्म  की  आड़  (निबन्ध )

धर्म  के  स्वरूप  का  ज्ञान। 
धर्म  के  स्पष्ट  चिह्न। 
धर्म  की  आड़  में  समाज  के  स्वार्थी  लोगों  का  पर्दाफाश  करना। 
गाँधीजी  के  अनुसार  धर्म  का  रूप  . धर्म  का  सन्देश। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---
धर्म  के  रक्षक  धर्म  की  आड़  में  हमारे  भक्षक  बने  हुए  है  सिद्ध  करें। 

Monday, 31 October 2016

work done b/w 24-10-16 to 27-10-16

स्पर्श ----

वैज्ञानिक  चेतना  के -------- रामन (जीवनी )

रामन  का  जीवन -परिचय  एवं  कार्य। 
रामन  प्रभाव  का  उल्लेख। 
रामन  को  मिलने  वाले  पुरस्कार  एवं  सम्मान। 
वैज्ञानिक  चेतना  का  अर्थ  एवं प्रसार। 

जीवनमूल्यपरक  प्रश्न ---
प्रश्न -१  रामन  के  जीवन  से  हमें  किन -किन  जीवनमूल्यों  की  सीख  मिलती  हैं ?
प्रश्न -२  प्रकृति  हमारी  सबसे  बड़ी  प्रेरणा  है ---पाठ  के  आधार  पर  सिद्ध  करे। 


Friday, 21 October 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

स्पर्श ---- 
 कीचड़  का  काव्य  (निबन्ध )

कीचड़  की  जीवन  में  उपयोगिता। 
कीचड़  हेय  नहीँ  श्रद्धा  के  योग्य  है। 
कीचड़  के  सौन्दर्य  का  उल्लेख। 

मूल्यपरक  प्रश्न ---

कीचड़  की  तरह  समाज  में  उपेक्षित  आदमी / वर्ग  की  दशा  सुधारने  में  हम  क्या  भूमिका  निभा  सकते  है ?

Friday, 14 October 2016

WORK DONE B/W 4-10-2016 TO 15-10-2016

अर्धवार्षिक  परीक्षा  की  उत्तरपुस्तिकाएं  दिखाई  गई। 

बच्चो  की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया। 
द्वितय  सत्र  के  पाठ्यक्रम  की  रुपरेखा  बताई  गई।

स्पर्श ----
छुआछूत  की  समस्या  का  उल्लेख। 

एक  पिता  के  अपनी  पुत्री  के  प्रति  पश्चाताप  के  भाव  की  अभिव्यक्ति। 
समाज  की  इस  समस्या  को  सुधारने  में  हमारी  भूमिका। 

मूल्यपरक  प्रश्न ----

क्या  आज  के  परिवेश  में  भी  ऐसी  सामाजिक  समस्याएँ  दिखाई  देती  है ? यदि  हाँ  तो  हम  उन्हें  दूर  करने  में  क्या  कदम  उठा  सकते  है ?


व्याकरण ---- वर्ण -विचार  का  अभ्यास  करवाया  गया। 

गतिविधि --- सामाजिक  समस्याओ  पर आधारित  कविता  अथवा  कहानी  लिखे। 

Thursday, 8 September 2016

WORK DONE IN THIS WEEK

प्रथम  सत्रीय  परीक्षा  की  दृष्टि  से  पठित  पाठ्यक्रम  का  मौखिक और  लिखित  अभ्यास  करवाया  गया। 
व्याकरण  के  अभ्यास  पर  विशेष  बल  दिया  गया। 
बच्चों  की  समस्याओं  का  समाधान  किया  गया  एवं  परीक्षा  के  उद्देश्य  से  उनका  उचित  मार्गदर्शन  किया  गया। 
अपठित बोध  , सन्धि , सम्वाद  , विज्ञापन  आदि  पर  कार्य -अभ्यास -पत्र  करवाए  गए। 

परीक्षा  के  लिए  विशेष  सुझाव ------

प्रश्नपत्र  को  ध्यानपूर्वक  पढ़े  और  समझे। 

  • समय  नियोजन  का  ध्यान  रखें। 
  • लेख  साफ़ , स्पष्ट  और सहज  हो। 
  • प्रश्नों  के  उत्तर  अंको  के  आधार  पर  विषयानुकूल  लिखें  . 
  • अपने  स्वास्थ्य  का  उचित  ख़्याल  रखें।  
  • पर्याप्त  आहार ,पानी  और  नींद  ले। 
  • मन  लगाकर  पढ़े  और  सफलता  पाए। 
  
इसी  मार्गदर्शन  के  साथ  परीक्षा  के  लिए  बहुत - बहुत  आशीष  और  शुभकामनाएं।